Стр. 6

Как выше уже сказано, в грамматическом отношении происходит определение предикативных пар и оперирование ими для составления предложения (А.А.Леонтьев, 1969, с.208). К этому, по гипотезе автора, относится: распределение семантических признаков между членами предикативной пары (сочетание единиц конкретного языка), установление линейного порядка элементов предикативной пары (зависит от появления первого слова), составление из этих предикативных пар высказывания как предикативной пары (или тройки) высшего порядка. В этих целях придется провести прогноз синтаксической схемы (она должна находиться в памяти), разного рода трансформаций первичных предикативных пар, распространение "опорных" слов. Считается, что "синтаксическая структура" высказывания не задана с самого начала или задана лишь частично и достраивается только в процессе генерации высказывания (А.А.Леонтьев, 1969, с.213). Все эти процессы регулируются смысловой программой, т.е. все операции подчиняются смыслу коммуникативного акта. Поэтому не может существовать единого жесткого алгоритма порождения. Однако, по мнению Н.И.Жинкина (1958, с.356-359), все операции грамматико-лексического уровня должны подчиняться:

синтаксическим правилам, регулирующим отбор морфем в составе словосочетания; семантическим правилам, регулирующим сочетаемость слов по значению; логическим правилам, отвечающим за истинность или ложность всего высказывания. Логике ситуации подчинены прежде всего предикаты – слова, выражающие переход мысли на другие объекты или явления.

Итак, на грамматическом уровне порождения высказывания мы имеем дело с синтаксическим планированием, единицами которого являются схемы предложений конкретного языка.

Отбору подлежат "предикативные пары", следует их переработка (перемещение, распространение, трансформация и т.п.). Следовательно, в целях развития речи необходимо работать со схемами предложений (моделями) и со словосочетаниями (синтагмами) как коррелятами "предикативных пар". Именно над этими единицами необходимо провести операции трансформации, перемещения элементов, отбора и т.д.

из 24

Предыдущая    Следующая