§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров. –– М.: Компания Спутник+, 2006. - 191 с.
Стр. 99 ПОЛИЛОГ — разновидность речи, в которой несколько участников и все они активны в речевом отношении. ПОЛИГОН — ломаная линия, соединяющая точки, соответствующие величинам частот, откладываемых по осям ординат [2, c. 67; 16, c.46; 89, c. 175]. ПОЛОЖЕНИЕ — научное утверждение, сформулированная мысль. ПОНИМАНИЕ — процесс установления связи неизвестного, нового с уже известным [80, c. 419]. ПОНЯТИЕ — мысль, отражающая в обобщенной форме предметы и явления действительности и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков, в качестве которых выступают свойства предметов и явлений и отношения между ними. Носителем, способом обозначения понятия является термин. Основная функция понятия — выделение общего, которое достигается посредством отвлечения от всех особенностей отдельных предметов данного класса. Понятия бывают общими и единичными, конкретными и абстрактными [80, c. 420]. ПОПУЛЯЦИЯ (в психологии) — группа людей, составляющих объект исследования. ПОРОГ РАЗЛИЧЕНИЯ — минимальная разница в интенсивности двух стимулов, необходимая для определения их различия [26, c. 239]. ПОСТТЕСТ — процедура окончательного тестирования. ПОТРЕБНОСТЬ — состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности [60, c. 422]. ПОТРЕБНОСТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ — ощущаемая человеком необходимость в отсутствующем знании, способе или условиях действия, требуемых для достижения поставленной цели при выполнении теоретического или практического задания [60, c. 427]. ПРАВКА-ВЫЧИТКА связана со сличением текста с заслуживающим доверия оригиналом и исправление технических погрешностей [88, c. 25; 89, c. 251]. ПРАВКА-ОБРАБОТКА связана с заменой неудачных слов и оборотов, достижением точности фраз и формулировок, логичности в построении произведения, убедительности аргументов [88, c. 28; 89, c. 251].. |
Реклама
|
||