§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров. –– М.: Компания Спутник+, 2006. - 191 с.
Стр. 35 ЗАКОН — необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями [51, c. 257; 80, c. 168]. ЗАКОНОМЕРНОСТЬ — объективно обусловленный определенными причинами процесс с действующей в нем совокупностью законов. ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ: закон эффекта: для развития навыка необходимо знать результат каждого повторения и иметь желание при следующем повторении его улучшить; закон изменения скорости усвоения навыка: быстрое при первых повторениях улучшение продуктивности навыка вскоре все более замедляется (кривая навыков имеет форму логарифмической кривой); закон неравномерности развития навыка: улучшение навыка чередуется с временными ухудшениями под влиянием ряда субъективных и объективных причин, влияющих на его продуктивность (кривая имеет зубчатую форму); закон плато в развитии навыка: временное отсутствие улучшения или ухудшения продуктивности навыка (плато на кривой навыков) говорит о перестройке его психологической структуры; закон отсутствия предела развития навыка: конечное плато в развитии навыка всегда может за счет перестройки структуры навыка дать хотя бы незначительное улучшение его продуктивности; закон угасания навыка: при отсутствии повторений навык претерпевает обратное развитие и, прежде всего, деавтоматизируется, но возобновление повторений восстанавливает навык быстрее, чем первоначальное его развитие. закон переноса навыка: имеющиеся навыки облегчают развитие сходных по психологической структуре навыков (дают положительный перенос) и затрудняют развитие навыков, имеющих резко различную структуру (отрицательный перенос) [61, c. 43]. ЗАКОНЫ ТРЕНИНГА: 1) Запрет на оценочные суждения во время обратной связи. 2) Недопустимость выноса информации о тренинговом занятии за пределы тренингового круга. |
Реклама
|
||