§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров. –– М.: Компания Спутник+, 2006. - 191 с.
Стр. 163 54) Общая психология: Учебник для вузов / А Маклаков. —СПб.: Питер, 2003. 55) Оконь В. Введение в общую дидактику.- М., 1990. 56) Орлова Т.В. Перспективное планирование развития школы. — М.: Сентябрь, 2000. 57) Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого.- М.: РПА, 1996. 58) Педагогический поиск / Сост. И.Н.Баженова.- М., 1989. 59) Педагогический энциклопедический словарь. / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. — М.: БРЭ, 2002. 60) Перминова Л.М. Содержание образования с позиций самоидентификации личности // Педагогика, 1997, № 3. 61) Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. — М.: Высшая школа, 1981. 62) Подласый И.П. Педагогика.- М.: Просвещение, 1996. 63) Полонский В.М. Научно-педагогическая информация: Словарь-справочник.- М.: Новая школа, 1995. 64) Поташник М.М. Инновационные школы России: становление и развитие.- М., 1996. 65) Прутченков А.С. Школа деловой игры // Школьные технологии. — 1999. № 1-2. 66) Психологический словарь / Под ред. В.В. Давыдова и др. — М.: Педагогика, 1983. 67) Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского.- М., 1990. 68) Развитие школы как инновационный процесс / Под ред. М. М.Поташника — М.: Новая школа, 1994. 69) Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень. Пособие для соискателей. — М.: ИНФРА-М, 2002. |
Реклама
|
||