БРЕЙНСТОРМИНГ — см. мозговой штурм.

В

ВАЛИДНОСТЬ — 1) один из важнейших критериев качества теста, означающий пригодность теста для измерения того, что он по замыслу должен измерять; 2) комплексная характеристика метода исследования, включающая сведения о том, пригодна ли методика для измерения того, для чего она была создана, и какова ее действенность, практическая полезность. Основные виды: конструктная, критериальная, содержательная [10, c. 34; 26, c. 48; 47, c. 179; 82, c. 41].

ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА — педагогическая система, основанная на принципе природосообразности обучения и воспитания, имеющая целью развитие у детей свободного интереса к окружающему миру и умения общаться с ним [59, c. 31].

ВАРИАНТА — единица выборки, значение статистической совокупности, результат отдельного измерения [73, c. 104; 89, c.173].

ВЕЛИЧИНА — мера множества, относительно элементов которого имеют смысл утверждения — больше, меньше, равно [51, c. 125].

ВЕРБАЛЬНЫЙ — устный, словесный, оперирующий явлениями и предметами через слова, их обозначающие [80, c. 63].

ВЕРИФИКАЦИОНИЗМ — методологическая концепция, согласно которой научная истина устанавливается путем эмпирической проверки ее фактов (см. верификация).

ВЕРИФИКАЦИЯ — точное, экспериментально подтвержденное определение объема конкретного понятия, конкретной категории, полученное в результате проведенного исследования [51, c.130; 82, c. 45; 91, c. 38].

ВЕРОЯТНОСТЬ — 1) определенная мера объективной возможности появления определенного события в заданной совокупности условий; 2) статистическая возможность наступления того или иного события; колеблется в пределах между 1 (неизбежность) и 0 (невозможность); вероятностное значение 0,05 обычно служит порогом, ниже которого возможность того, что данное событие могло привести к полученным результатам, полностью исключается [26, c. 51; 91, c. 39].