§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Современный образовательный процесс: основные понятия и термины / Авторы-составители М.Ю. Олешков и В.М. Уваров

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Олешков
Стр. 138

У

УКАЗАТЕЛИ — необходимый компонент серьезных научных монографий. Они обеспечивают эффективный поиск нужных сведений. Основными указателями являются: указатель имен, предметный указатель, словарь понятий [88].

УМ (умственные силы) — 1) обобщенная характеристика познавательных возможностей человека (в отличие от чувств и воли); 2) в более узком смысле — совокупность индивидуальных способностей к накоплению, знанию, совершению мыслительных операций. Свойства ума: быстрота, ясность, критичность, глубина, гибкость, широта, креативность [24, c. 152; 67, c. 404; 80, c. 714].

УМЕНИЕ — подготовленность к практическим и теоретическим действиям, выполняемым быстро, точно, сознательно, на основе усвоенных знаний и жизненного опыта; формируется путем упражнений и в отличие от навыка, являющегося автоматизированным компонентом деятельности, создает возможность выполнения действия не только в привычных, но и в изменившихся условиях [24, c. 153; 66, c. 376; 67, c. 404; 80, c. 714; 82, c.804].

УМЕНИЯ ОБЩЕНАУЧНЫЕ — основные умения исследователя в любой области знаний. К ним относятся умения:

-     рефлексии;

-     анализа деятельности;

-     анализа личностных качеств;

-     анализа связей и зависимости как внутри, так и вне педагогического процесса и системы;

-     пользоваться научной литературой разного уровня сложности;

-     вычленять противоречия;

-     ставить проблемы;

-     формулировать цели и задачи;

-     вырабатывать гипотезы;

-     определять критериальные показатели;

-     владеть методами диагностирования;

-     теоретически обосновывать идеи;

-     обобщать факты;

из 165
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь