Вопросы для самопроверки

1. Какое значение имеет использование наглядных средств для решения образовательных и коррекционных задач обучения младших слепых и слабовидящих школьников.

2. Какие требования предъявляются к наглядным средствам при обучении математике школьников с различными нарушениями зрения?

3. Перечислите виды наглядных средств, применяемых при обучении нумерации чисел в пределах 10.

Глава II. ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ПРОСТЫХ ЗАДАЧ, СВЯЗАННЫХ С ПОНЯТИЕМ РАЗНОСТИ

§ 1. Роль обучения решению арифметических задач в развитии учащихся с различными нарушениями зрения

Решение простых задач имеет большое значение, так как способствует усвоению элементов арифметической теории. Формирование основных математических понятий постоянно связывается с решением тех или иных задач, помогающих уяснить его значение, требующих его применения. Так, в процессе решения задач усваиваются понятия: «столько же», «больше», «меньше».

Решение простых задач способствует формированию понятия о каждом арифметическом действии, раскрытию их конкретного смысла. Решая задачи различных видов, учащиеся убеждаются в том, что действию сложения соответствует операция объединения множеств, действию вычитания – удаления правильной части множества, умножению соответствует операция объединения равночисленных множеств, делению – операция разбиения данного множества на равночисленные подмножества. В процессе решения простых задач закрепляются умения выполнять устные вычисления. Простые задачи дают возможность осуществлять и воспитательные задачи школы. В процессе работы над задачей формируются элементы материалистического мировоззрения учащихся. Само содержание задачи, предложенной учителем или составленной учащимися, убеждает их в том, что многие математические понятия взяты из окружающей жизни.

Решение задач способствует воспитанию в детях чувства гордости за свой народ, расширению их кругозора. Так, включая числовые данные, характеризующие коммунистическое строительство в нашей стране, учителя знакомят учащихся с успехами и достижениями трудящихся предприятий своего района, города, страны.