§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дружинин В.Н. Психология и психодиагностика общих способностей. -- М.: Наука, 1994
Стр. 96 14. Егорова М. С., Зырянова Н. М., Пьянкова С. Д. Возрастные изменения генотип-средовых отношений в показателях интеллекта // Вопросы психологии. 1993. N 2. С. 106-108. 15. Royce J. R. The conceptual frameworn for a multivariate theory of individuality // Multivariate Analisis in Psychological Theory. L. 1973. 16. Fuller J. l., Thompson W.R. Foundations of Behavior Genetics. Saint Louits. 1978. 17. Plomin R. Developmental behavior genetics // Child development. 1983. Vol 54. P. 253-259. 18. Plomin R. De Fries J. C. Origins of individual differences in infancy. Orlando ets.: Academic Pr., 1985. 19. Plomin R. De Fries J. C., Loehlin J. G. Genetyceenviroment interaction and correlation in the analysis of human behavior // Psychological Bulleten. 1977. Vol. 84, N 2. 20. Plomin R. Development, genetics and psychology. L. 1986. 21. Zajons R. The decline and rise of scholastic aptitude. 22. Zajons R., Markcus H., Markcus G. The birth ander puzzle // J. of Personality and Soc. Psichology. 1979. 37(8). P. 1325-1341. 23. Runco M., Bahlenda M. Rizth arder and devergent thinhiny // J. of Genetic Psychology. 1987. 148(1). P. 119-125. 24. Думитрашку Т. А. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии. 1991. N 1. С. 135-142. 25. Piaget J. The moral judgement of the child. N.J. 1932. 26. Тадж Дж. Влияние коммуникации между сверстниками на их развитие // Вопросы психологии. 1991. N 1. 27. Пономарев Я. А. Психология творчества. М.: Наука, 1973. 28. Thyrstone L. L., Thyrstone T. G. Factorial studies of intelligence// Psychometric Monographs. 1941. N 2. 29. Пиаже Ж. Избранные труды. М., 1966. 30. Анастази А. Психологическое тестирование. Ч. 1. М.: Педагогика, 1982. 31. Anderson J. E. The prediction of ferminal intelligence from infantand preschcol tests // Thirtuninth Jearbook. National Society for the Study of Education. N.J. 1940. |
Реклама
|
||