С креативностью дело обстоит иначе: свободные условия только создают возможности проявления креативности. Следовательно, человек, давший оригинальный, творческий ответ, заведомо обладает креативностью. Но если человек не дает творческого ответа в свободной ситуации, это еще не свидетельство об отсутствии у него креативности.

С помощью тестов креативности мы можем выявить креативов, но не можем точно определить некреативов. Причиной этого является спонтанность проявлений творческости и неподвластность их проявлений внешней и внутренней регуляции.

Литература

1.      Батищев Г. С. Диалектика творчества. М. 1984.

2.      Шадриков В. Д. Проблемы ситсемогенеза профессиональной деятельности. М.: Наука, 1983.

3.      Шадриков В. Д. О содержании понятий «способность» и «одаренность» // Психологический журнал, 1983. Т. 4. N 5. С. 3-10.

4.      Пономарев Я. А. Психология творчества // Тенденции развития психологической науки. М.: Наука, 1988. С. 21-25.

5.      Вилчек В. П. Алгоритмы истории. М.: Прометей, 1989. С. 20.

6.      Карлоф Б. Деловая стратегия (концепция, содержание, символы). М., 1991.

7.      Арнаудов М. Психология литературного творчества. М.: Прогресс, 1970.

8.      Грузенберг С. О. Психология творчества. Минск, 1923.

9.      Бродский И. Нобелевская лекция // Стихотворения. Таллин, 1991. С. 17-18.

10.  Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону, 1983.

11.  Torrance E. P. Guiding creative tulent - Englewood Cliffs, W.J.: Prentice-Holl, 1964.

12.  Перкинс Д. Н. Творческая одаренность как психологическое понятие // Общественные науки за рубежом. Р. Ж. Сер. Науковедение. 1988, N 4 С. 88-92.