§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Карвасарский Б. Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб. –– СПб.: Питер, 2002. – 672. (Национальная медицинская библиотека)
Стр. 55 1. Превышение общего эффекта психотерапии над эффектом спонтанных ремиссий. 2. Позитивный характер общего эффекта психотерапии. 3. Превышение эффекта психотерапии над эффектом плацебо-контроля. 4. Определенный разброс результатов даже при гомогенных исследованиях, что рассматривается как следствие влияния факторов, связанных с психотерапевтом, а не с психотерапевтической техникой. 5. Относительная эквивалентность результатов при большом числе использованных методов психотерапии, терапевтических переменных и временных условий. 6. Уникальная эффективность немногих форм психотерапии при специфических нарушениях. 7. Интерактивная и синергическая роль медикаментов при проведении психотерапии. 8. Особая важность взаимоотношений психотерапевт — пациент для предсказания результата и достижения возможных позитивных личностных изменений пациента. 9. Учет негативных эффектов при психотерапии и изучение процессов, которые приводят к ухудшению состояния пациентов. Бесспорные научные достижения современной психотерапии, дальнейшее ее развитие на основе прогресса в смежных областях являются условием превращения психотерапии в подлинно научную дисциплину. Контрольные вопросы 1. Для научных знаний (и, следовательно, для научной психотерапии) характерно все указанное, кроме: 1) связи с научным экспериментом; 2) зависимости от методологических норм; 3) оценки посредством бытового знания; 4) следования логике эксперимента. 2. Для научно не обоснованной психотерапии характерно следующее, кроме: 1) недостаточной ясности цели психотерапии; 2) опоры на личный опыт; 3) учета современных теоретико-методологических знаний; 4) отсутствие точных показаний к психотерапии. |
Реклама
|
||