надувание резиновых игрушек. При этом следует обратить внимание детей на то, сколько раз им нужно вдохнуть, чтобы надуть игрушку: чем меньше, тем совершеннее выдох;

игра на свистящих игрушках (свирели, дудочке, рожке и т.д.). Особенно эффективна игра на губной гармошке. Это упражнение преследует как бы три цели: удлинение выдоха, массаж мышц гортани вдыхаемой и выдыхаемой воздушной струей, тренировку губной мускулатуры.

Упражнения на развитие силы и длительности выдыхаемой через рот воздушной струи проводятся сначала с закрытыми носовыми ходами, затем попеременно с открытыми и закрытыми и в заключение — с открытыми носовыми ходами. При этом широко используется зрительная, тактильно-вибрационная стимуляция, сравнение с образцом.

У детей с расщеплением губы и нёба значительно снижена жизненная ёмкость лёгких. Так, если в норме у шестилетнего ребёнка объём лёгких составляет 1400 мл, то при расщеплении губы и нёба — 400 мл. Поэтому следующий этап работы — постановка диафрагмальнорёберного дыхания для увеличения жизненной ёмкости лёгких и приобретения навыков регулирования с помощью диафрагмы скорости и силы выдоха, использования при фонации грудного резонатора, удлиняющего выдох.