Отсюда философское резюме: все живое имеет причину в себе, а все остальное — снаружи.

2. Физиологический аспект.

Так сложилось в отечестве и за рубежом, что физиология всегда имела очень сильное влияние на психологию. Поэтому, чтобы разобраться в методологических принципах психологии, необходимо получить исходные представления об их реализации в физиологии. С другой стороны, именно в физиологии наиболее остро и выразительно обнаруживается эффективность или несостоятельность методологических принципов.

Принцип активности как реализация приоритета «внутреннего» над «внешним» в физиологии развивался как переход от физиологии реактивности (И.П. Павлов) к физиологии активности (НА. Бернштейн, П.К. Анохин). В результате этого перехода пришли к выводу, что энергетическая трактовка соотношения организма со средой (стимул-реакция) должна быть заменена информационной трактовкой (пусковой стимул-результат).

Как вы помните из первой лекции, основная характеристика живой Системы — это спонтанное стремление ее к более организованному состоянию, то есть, строго говоря, уменьшение энтропии или возрастание «негэнтропии».

Эта идея стала главной в физиологии активности Н.А. Бернштейна: «Среда, как все неживые совокупности, движется, согласно второму принципу термодинамики, всегда в направлении возрастания энтропии. Организм и в своем онтогенетическом формировании и во всех проявлениях активности по ходу жизни движется негэнтропически, добиваясь и достигая понижения уровня энтропии в самом себе и в объекте своего воздействия...» [3, с. 70].

Подобный подход развивался и в теории функциональных систем П.К. Анохина, где взаимодействие организма со средой стало рассматриваться именно как обмен «организацией» (или информацией, Бернштейн говорил «негэнтропией»), а энергетический обмен был лишь атрибутом информационного.

Согласно теории функциональных систем, «в отличие от рассмотрения материально-энергетических отношений между локальным воздействием и локальной рефлекторной реакцией, имеющих место у наркотизированных животных или спинальных препаратов, и принимавшихся как основа поведения в физиологии высшей нервной деятельности (по Павлову), поведение трактуется как средство двустороннего информационного соотношения организма и среды» [24, с. 46]