§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Колесников В.Н. Лекции по психологии индивидуальности. —— М.: Издательство "Институт психологии", 1996. — 224 с.
Стр. 237 5. Ольга М.: «Создается впечатление, что рождается совершенство, что-то такое, что может существовать в идеале. Кажется, что если длительное время слушать эту музыку можно замедлить бег времени = дорога к Истине...». Но были и отрицательные реакции, весьма короткие, типа: «Музыка не понравилась» или «Музыку я не поняла». По восторженным отзывам о музыкальной среде (хаялы в исполн-ни Кишори Амонкар) можно сделать вывод, что она подобрана очень удачно для проективного тестирования (90% восторженные и положительные отзывы и 10% — непонимание или отторжение). Были также сообщения о состояниях высшего творчества по Юнгу — «через меня рисуют». 1. Юлия П.: «Когда начала рисовать, я не имела представления, что появится на чистом листе бумаги. Рука сама стала вести по листу линии, мягко создавая тонкие линии девушки-балерины. Чувство такое, что я как бы улетела туда, где танцует эта девушка, но меня там нет». 2. Наташа В.: «Необычное впечатление от рисования. Иногда казалось, что рисовала не я. Ярче всего это отразилось в красках рисунка, выбор цвета интуитивен». 3. Надя 3.: «Музыка понравилась. Это мое. Помогла «сформировать образ». Состояние, когда «рисуют через тебя», как мне кажется, было.» По письменным отзывам принимавших участие в тестировании можно судить, что основная цель была достигнута: многие участники реально почувствовали существование надындивидуальных духовных Сил, которые составляют суть подлинного творчества. Ø Примеры интерпретации рисунков. Для иллюстрации процесса самоинтерпретации было отобрано восемь рисунков, которые по отзывам самих участников рисования были очень удачными. Отбор был сделан, конечно, с учетом профиля предпочтения ценностных ориентации (Рис. 1), поэтому образ Пользы, по причине того, что он всего один временно отсутствует. Для полного представления об авторе рисунка приводятся его впечатления после рисования, яркий фрагмент из ранних детских воспоминаний, сравнительный анализ символов рисунка и ранних воспоминаний с символикой счастливых снов и некоторые примеры самоанализа. |
Реклама
|
||