Компетентность и проблемы ее формирования в системе непрерывного образования (школа – вуз

Компетентность и проблемы ее формирования в системе непрерывного образования (школа – вуз – послевузовское образование) / науч. ред. проф. И.А. Зимняя; Материалы ΧVΙ научно-методической конференции «Актуальные проблемы качества образования и пути их решения»

. –– М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 130 с.

Прислано в библиотеку: maksimovam

Стр. 33

16. Маркин В.Н. Жизненная позиция личности (идеологический и социально-психологический аспекты). – М.: Мысль, 1989.

17. Маркин В.Н. Жизненная позиция личности как психолого-акмеологическая категория. Основные тезисы выступления на кафедре акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС. – М., 2005.

18. Османкина Т.Н. Формирование гражданственности старшеклассников в условиях общеобразовательной школы: Дис... канд. пед. наук. – Оренбург, 2000.

19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1946.

20. Руссу И.Н. Воспитание гражданственности у учащихся общеобразовательной школы. – Кишинев: Штиница, 1976.

21. Селезнева Н.А. Размышления о качестве образования: международный аспект//Высшее образование сегодня. 2004. № 4.

22. Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М.: Школьная пресса, 2002.

23. Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М., 2001.

24. Халтагарова О.Д. Гражданственность как компонент «Я-концепции» государственного служащего. Автореф. дис... канд. психол. наук. – М., 2003.