Игра «Сказка про Машу»

Чему учится ребенок: употреблять в речи предлоги «на» и «под».

Оснащение: сюжетные картинки (см. вклейку, рис. 10).

Ход игры: накройте листом белой бумаги нижнюю картинку. Предложите ребенку послушать сказку про девочку Машу. Говорите и показывайте по содержанию картинки: «В маленьком домике на лесной опушке жила-была с дедушкой и бабушкой девочка Маша. Однажды взяла Маша своего любимого мишку и пошла с ним гулять. Шла-шла, шла-шла, устала. Села она на скамеечку. Прилетела птичка, собой невеличка — села к Маше на ладошку.

Покажи, где птичка?

Откуда не возьмись — зайчик. Прыг-прыг, прыг-прыг, прыгнул к Маше на колени.

Покажи, где зайчик?

Погладила Маша зайчика по Пушистой шерстке. Птичке дала хлебных крошек. Вдруг громко залаяли собаки, заскрипели полозья — это дедушка нашел Машу».

Откройте нижнюю картинку и закончите рассказывать сказку: «Испугались Машины друзья, попрятались — зайка спрятался под кустом, птичка на веточке.

Посмотри и скажи, где Маша? Где птичка? Где Мишка? Где заика?».