§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Зима, зимние забавы (От 2 до 7 лет). –– СПб: Паритет, 2005. – (Грамматика в играх и картинках)
Стр. 25 6-7 лет. Подготовительная группаИгра «Антонимы»Чему учится ребенок: подбирать антонимы к словам. Оснащение: не требуется. Ход игры: объясните ребенку, что антонимы — это слова с противоположным смысловым значением. Например, утро — вечер, темно — светло, холодно — жарко. Прочтите ребенку предложения. Попросите найти в них слова, противоположные по смыслу. Зимой короткий день, а летом ... (длинный). Жарко теплым летом, холодно ... (зимой). Грустно поздней осенью, радостно ... (зимой). Зверям голодно зимой, зверям сытно ... (летом). Лето далеко, зима ... (близко). В городе дороги широкие, в лесу тропинки ... (узкие). Игра «Какой, какая!»Чему учится ребенок: игра способствует развитию слуховой памяти и слухового внимания, обогащению словарного запаса. Оснащение: не требуется. Ход игры: предложите ребенку послушать стихотворение и назвать слова, отвечающие на вопрос «какой?». Светло-пушистая Снежинка белая, Какая чистая, Какая смелая! Дорогой бурною Легко проносится, Не в высь лазурную — На землю просится. (Н. Бальмонт) Предложите ребенку объяснить, как он понимает выражение «высь лазурная». |
Реклама
|
||