Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематич

§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни)

. –– М.: Министерство Просвещения СССР научно-исследовательский институт дефектологии АПН СССР, 1986 г.

В каталоге: Логопедия

Прислано в библиотеку: ktdkkk

Оглавление

Стр. 11

Типовой учебный план

Виды занятий	Количество занятий в неделю
1. ЛОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Первый период обучения
Произношение и развитие речи (фронтальные занятия)	5
Подгрупповые и индивидуальные занятия (СНОСКА: Первые две недели используются для обследования детей)	ежедневно
Второй период обучения
Фронтальные занятия
- произношение и развитие речи	3
- обучение грамоте	2
Подгрупповые и индивидуальные занятия (СНОСКА: В июне проводятся только подгрупповые и индивидуальные занятия)	ежедневно
2. ЗАНЯТИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ (в течение года)
Ознакомление с окружающим и развитие речи (одно занятие в неделю отводится на развитие монологической речи)	3
Развитие элементарных математических представлений	2
Письмо	1
Конструирование и аппликация	1
Рисование и лепка	1
Физкультура (СНОСКА: Дополнительно одно занятие по физкультуре проводится на прогулке)	2
3. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ	2

Логопедические занятия

Программа логопедических занятий состоит из следующих разделов:

1. Формирование произношения и развитие речи.

Реклама