ВВЕДЕНИЕ

Дорогие коллеги! Милые, чуткие мамы и папы, бабушки и дедушки!

Перед вами - не простые сказки. Вы не найдете в них захватывающего, полного рискованных приключений сюжета. Они созданы для того, чтобы передать нашим детям глубинные Законы Бытия и внести покой в их душу.

Многие люди подолгу смотрят на ночное звездное небо. Это неудивительно - ведь именно там скрывается Тайна. Когда мы смотрим на звезды, в наши души приходят покой и уникальное чувство единства с окружающим миром.

Современные дети проявляют большой интерес к астрологии. Многие знают, под каким знаком Зодиака рождены они и их близкие, и даже пытаются на основании этих знаний объяснить некоторые черты характера. И было бы недальновидным обойти стороной интерес современный детей к астропсихологии.

«Сказки звездной страны Зодиакалии» относятся к разряду медитативных сказок. Они отличаются бесконфликтным сюжетом, насыщенностью положительными энергетизирующими образами, метафорическим изображением разных видов общения людей друг с другом.

Само слово «медитация» стало в наше время весьма популярным и ассоциируется у многих с духовной практикой. Но, наверное, среди читателей есть люди, которые относятся к этому слову с настороженностью. Слишком часто его стали использовать шарлатаны, пользуясь тем, что смысл слова не всегда ясен.

Медитация есть полное погружение в какой-либо процесс. Когда мы что-то увлеченно делаем: рисуем, сочиняем, играем, - это можно назвать медитацией. Однако если мы самозабвенно «колдуем» над каким-либо блюдом, стираем любимую вещь, думая о том, как «волшебно» проявляется чистота, как приятны вода и нежная мыльная пена, - это тоже медитация. А вот когда любящая мама, читая ребенку сказку, одновременно готовит обед и следит за стиральной машиной - это уже совсем не медитация. Только полное погружение в процесс, глубокое его проживание является основой развития души.

Назначение медитативных сказок - стабилизация психических процессов, успокоение, расслабление, энергетическая «подзарядка». Но главное - сообщение нашему бессознательному «Я» позитивных «идеальных» моделей взаимоотношений с окружающим миром и людьми.