§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Проблемы воспитания и социальной адаптации детей с нарушением зрения /Под ред. Л.И. Плаксиной – М., 1995

В каталоге: Дефектология

Прислано в библиотеку: vfhufhbnf

Книга

Оглавление

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ

Зрительное восприятие.

Слуховое восприятие.

Осязательное восприятие.

Коррекция зрительного восприятия слабовидящих детей.

Компенсация слабовидения в процессе сенсорного развития детей.

Дидактические игры как средство коррекции и компенсации зрительной недостаточности.

ОФТАЛЬМО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ

Разработка рекомендаций по офтальмологическому обеспечению школьного учебного процесса

Врач-офтальмолог:

Офтальмологическая медицинская сестра:

Школьный врач-педиатр и педиатрическая медицинская сестра:

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ОРИЕНТИРОВКЕ В ПРОСТРАНСТВЕ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ

Игры и упражнения на ориентировку в пространстве с использованием сохранных анализаторов.

Игры и упражнения на ориентировку в пространстве с применением схем

Игры и упражнения на ориентировку в пространстве в процессе передвижения

Игры и упражнения на микроориентировку

НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ

Своеобразие формирования личности умственно отсталых слепых и слабовидящих детей

Основные направления нравственного воспитания в учебно-воспитательном процессе школы слепых и слабовидящих детей

Источники нравственного просвещения умственно отсталых слепых и слабовидящих детей

Роль внеклассной работы в формировании нравственных понятий

Структура беседы:

Соотношение между знанием норм поведения и их реализацией в поступках

Формирование моральной оценки

Устранение разрыва между нравственными понятиями и нравственным поведением

Формирование правильного отношения к дефекту

ЛИТЕРАТУРА

Реклама