§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В.И. Селиверстова. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.
Стр. 63 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ1. Значение медицинского курса <Невропатология> для дефектологии. 2. Значение работ Гиппократа для медицины и дефектологии. 3. Медико-биологические и материалистические истоки отечественной невропатологии. 4. Значение эволюционно-возрастного аспекта в развитии детской невропатологии. 5. Значение работ отечественных невропатологов по организации специальной помощи детям с поражением нервной системы. РАЗДЕЛ 1. НЕВРОЛОГИЯ1.1. Эволюция нервной системыФилогенез нервной системы. Основные этапы развития нервной системы. Реактивность белковых структур. Возбудимость и проводимость нервной клетки. Формирование ганглия и его значение. Развитие первых анализаторов и усложнение их на разных этапах филогенеза под влиянием внешней среды. Развитие нервной системы у позвоночных: появление спинного и головного мозга, периферической и вегетативной нервной системы. Особенности созревания головного мозга. Онтогенез нервной системы. Развитие нервной системы на зародышевом уровне, в первой и второй половине беременности. Развитие мозга ребенка после рождения. Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка. Этапы включения различных уровней нервной системы в возрастном аспекте. Особенности формирования головного мозга. |
Реклама
|
||