§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В.И. Селиверстова. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.
Стр. 33 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА1. Предмет и задачи медицинской подготовкиМедицинская подготовка предполагает определенный объем медицинских знаний, необходимых педагогу-дефектологу при работе в общих и специализированных дошкольных учреждениях. Задачи медицинской подготовки - знакомство студентов с закономерностями анатомо-физиологического развития ребенка в разные возрастные сроки, созданием благоприятных санитарно-гигиенических условий для формирования здоровой, гармонично развитой личности. Наблюдение и раннее выявление различных отклонений в развитии ребенка требует от педагога определенных знаний медицины. Педагог-дефектолог должен знать санитарно-гигиенические основы организации специализированных дошкольных учреждений: режим дня, смену и организацию деятельности, закаливание детей, физическую и трудовую деятельность, работу с родителями. 2. Принципы медицинской подготовкиАнатомия, физиология, гигиена и другие науки составляют основу современной медицины, обеспечивающей профилактику и лечение различных заболеваний, воспитание детей раннего детского возраста. Значение преемственности разных возрастных категорий в развитии и воспитании. Связь медицинской подготовки с педиатрией и основными приемами помощи пострадавшим или заболевшим детям, с основами санитарно-гигиенических требований. |
Реклама
|
||