§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В.И. Селиверстова. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.
Стр. 175 общее состояние здоровья ребенка: психоневрологическая сфера, эндокринная система, сердечно-сосудистая система, дыхательная система, состояние речи, состояние слуха, двигательные нарушения. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯУглубить знания студентов по данному разделу. Знакомство со специализированным детским садом: структура детского сада; состав детей; основные задачи; медицинское обеспечение. Знакомство со всеми подразделениями, их оснащением и функциями. Глазной кабинет, его типовой комплекс приборов, аппаратов и инструментов. Ортоптический кабинет. Физиотерапевтический кабинет с соответствующим оборудованием. ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫРекомендуется провести анализ и конспектирование методических рекомендаций по организации лечения детей с косоглазием и амблиопией в специализированных дошкольных учреждениях. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ1. Задачи специализированного детского сада. 2. Особенности зрительной нагрузки. 3. Педагогические аспекты медицинского обслуживания детей с нарушением зрения. |
Реклама
|
||