§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов / под общ. редакцией А.Г. Шмелева — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. —— 544 с.
Стр. 375 ТЕХНИКА - класс методик, объединенных родством определенного технологического приема. ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ СЕЛЕКЦИЯ - отбор или группировка индивидов со сходными психическими свойствами с целью повышения психологической однородности групп, в частности учебных классов. УМСТВЕННЫЙ ВОЗРАСТ - уровень умственного развития человека (ребенка), выраженный в виде ссылки на тот возраст, представители которого в среднем показывают данный уровень. УМСТВЕННЫЙ ТЕМП - общая психофизиологическая особенность индивида, предопределяющая высокую скорость переработки разнообразной информации. Согласно определенным концепциям (Айзенк и др.) УТ лежит в основе различий индивидов по коэффициенту интеллектуальности. УНИФИЦИРОВАННАЯ МЕТОДИКА - методика, обладающая высокой степенью стандартизации и возможностью применения в широком классе ситуаций. УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ - актуальное стремление индивида достичь определенных успехов, чтобы подтвердить или повысить свою самооценку. УП следует учитывать в психодиагностике для создания оптимального уровня заинтересованности испытуемого в решении тестовых заданий. Низкий УП или чрезмерно высокий УП искажает измерение истинного уровня способностей. Во втором случае на результатах негативно сказывается чрезмерный уровень «экзаменационного стресса», чрезмерная эмоционально-мотивационная вовлеченность испытуемого, приводящая к опережающему переживанию возможного результата теста вместо сосредоточенного внимания на условиях каждого нового задания. УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА - особая коммуникативная деятельность психодиагноста на первых этапах общения с испытуемым, призванная обеспечивать создание, с одной стороны, доверительной атмосферы, с другой стороны, оптимального уровня мобилизации испытуемого на выполнение теста. ФАКТОРНАЯ НАГРУЗКА - степень причинного влияния определенного диагностического фактора на уровень результатов выполнения определенного субтеста или отдельного тестового задания. ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ - наиболее распространенный метод многомерного анализа результатов корреляционного эксперимента. При анализе взаимных корреляций между субтестами или тестовыми заданиями с помощью ФА выявляются диагностические факторы. При анализе взаимных корреляций между шкалами семантического дифференциала (или конструктами в тесте конструктов) с помощью ФА выявляются координатные оси семантических пространств. Из-за обилия необходимых вычислений ФА выполняется практически только на компьютере - с помощью особых программ, включенных в большинство известных пакетов стандартных статистических программ. |
Реклама
|
||