§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов / под общ. редакцией А.Г. Шмелева — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. —— 544 с.
Стр. 352 ВАЛИДНОСТЬ - обоснованность методики. В. - одна из основных психометрических характеристик психодиагностической методики. В. указывает на степень соответствия получаемой информации диагностируемому психическому свойству. В широком смысле В. включает сведения о поведении и психических явлениях, которые находятся в причинной зависимости от диагностируемого свойства (см. Область валидности). ВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ - наблюдение, при котором наблюдатель находится в реальных деловых или неформальных отношениях с людьми, за которыми он наблюдает и которых он оценивает. ВОЗРАСТНЫЕ НОРМЫ - частные варианты психодиагностических норм, собранные для детей разного возраста. ВЫБОРКА СТАНДАРТИЗАЦИИ - множество испытуемых, на котором собираются диагностические нормы и проводится стандартизация диагностической шкалы. ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ФАКТОР «G» - фактор, дающий вклад в результаты всех интеллектуальных субтестов, т. е. присутствующий во всех частных и относительно общих способностях. Согласно различным концепциям, фактор «G» трактуется как уровень «обучаемости», «умственный темп» и т. п. ГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ - методики, направленные на диагностику психических свойств индивидов на основе их рисунков, созданных на основании образов памяти и воображения. ГРАФИЧЕСКОЕ ШКАЛИРОВАНИЕ - процедура субъективного оценивания (шкалирования), согласно которой индивид выносит свои суждения, делая отметки на сплошной графической (вертикальной или горизонтальной) шкале. ДВИГАТЕЛЬНЫЙ ТЕСТ - методика диагностики уровня развития психомоторной координации. От испытуемого требуется производить различные физические движения и манипулировать объектами. ДЕЛИНКВЕНТ - индивид, совершающий мелкие правонарушения на основе усвоения асоциальных норм и представлений. ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ СЕЛЕКЦИЯ - отбор детей с нарушениями развития во вспомогательные школы. ДИАГНОСТИКА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ - диагностика, направленная на выявление стихийно складывающихся неформальных отношений в группе постоянно общающихся друг с другом людей. |
Реклама
|
||