В первом случае вполне могут быть использованы стандартизированные шкалы и опросники. Примером относительно тщательно разработанного отечественного опросника, предназначенного для работы с подростками, является Патохарактерологический Диагностический Опросник ПДО (Личко, Иванов, 1981). ПДО позволяет определить степень и характер дезадаптации. Относительно незначительные уклонения от нормы по шкалам ПДО называются АКЦЕНТУАЦИЯМИ. В соответствии с названиями шкал ПДО позволяет выявить следующие типовые акцентуации:

1.      гипертимный тип (доминирование сверхактивности и возбужденности),

2.      циклоидный тип (фазы гипертимности и субдепрессии сменяют друг друга),

3.      лабильный тип (настроение меняется слишком резко от незначительных причин),

4.      астеноневротический тип (повышенная утомляемость и склонность к ипохондричности, раздражение легко сменяется раскаянием и слезами),

5.      сензитивный тип (большая впечатлительность и чувство собственной неполноценности),

6.      психастенический тип (нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность в виде опасений за будущее),

7.      шизоидный тип (закрытый внутренний мир, заполненный увлечениями и фантазиями, которые предназначены только для самих себя и служат утешению честолюбия),

8.      эпилептоидный тип (злобно-тоскливое настроение с накипающим раздражением, мелочная аккуратность, ревностное стремление к власти),

9.      астероидный тип (жажда внимания, склонность к рисовке и позерству, нетерпимость к равнодушию окружающих),

10.  неустойчивый тип (нежелание учиться, отказ от выполнения обязанностей и долга, тяга к развлечениям и удовольствиям),