§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Методологические и теоретические подходы к решению проблем практики образования: Сборник статей. –– Красноярск: Поликом, 2004. – 112 с.
Стр. 51 Для малых групп: установочное сообщение на общем заседании, работа в малых группах, общее заседание с выступлениями групп и общими дискуссиями вокруг этих выступлений; Для пар сменного состава: установочное сообщение на общем заседании, работа в парах сменного состава, общие дискуссии вокруг заданных вопросов. Исторически школа № 100 г. Железногорска – первая школа, где проводились и были описаны управленческие семинары (4). К настоящему моменту сложилась практика проведения управленческих семинаров на муниципальном и школьном уровнях. В Уярском (5) районном отделе образования управленческий семинар стал средством формирования новой управленческой команды как в самом аппарате, так и из директоров школ района. За счет управленческих семинаров удалось определить стратегические ориентиры и тактические задачи образовательной политики в районе, создать механизмы, обеспечивающие их реализацию. Также проводятся управленческие семинары в управлениях образования Каратузского (6), Енисейского, Балахтинского (7) районов и др. Интересно, что управленческий семинар с большим эффектом используется там, где начинает работать новая управленческая команда. Очевидно, это связано с проблемой становления управленческой команды как коллективного субъекта управленческой деятельности. На школьном уровне управленческие семинары представлены в школах №№ 141, 135 (8), 56 (9) г. Красноярска, № 169 г. Зеленогорска, № 98 (10) г. Железногорска. |
Реклама
|
||