ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной публикации мы с позиций системного анализа рассмотрели вопросы методологии художественной деятельности как описание ее организации, определив основные характеристики художественной деятельности (особенности, принципы), ее логическую структуру (формы, средства, методы) и временнýю структуру процесса ее осуществления по фазам, стадиям и этапам.

Такой подход позволяет по-новому взглянуть на известные положения эстетики, искусствоведения, литературоведения, в определенной мере систематизировать их, а также вскрыть целые пласты не исследованных или малоисследованных проблем. Кроме того, такой подход позволяет с единых позиций, в единой логике сопоставить структуру художественной деятельности со структурами других видов человеческой деятельности – научной, практической и т.д.

Автор должен отметить, что пока получилась лишь первая «прикидка» построения методологии художественной деятельности. Многие вопросы остаются неясными. Впереди еще широкий фронт исследований.

Автор будет признателен уважаемым читателям за любые конструктивные замечания и предложения по вопросам, поднятым в данной брошюре.