§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: anovikov.ru
Стр. 79

Методы исследования подразделяются на эмпирические (эмпирический – дословно – воспринимаемый посредством органов чувств) и теоретические (см. Табл. 3).

Относительно методов исследования необходимо отметить следующее обстоятельство. В литературе по гносеологии, методологии повсеместно встречается как бы двойное разбиение, разделение научных методов, в частности, теоретических методов. Так, диалектический метод, теорию (когда она выступает в функции метода – см. ниже), выявление и разрешение противоречий, построение гипотез и т.д. принято называть, не объясняя почему (по крайней мере, авторам таких объяснений в литературе найти не удалось), методами познания. А такие методы как анализ и синтез, сравнение, абстрагирование и конкретизация и т.д., то есть основные мыслительные операции, – методами теоретического исследования .

Аналогичное разделение имеет место и с эмпирическими методами исследования. Так, В. И. Загвязинский [70, 71] разделяет эмпирические методы исследования на две группы:

1.      Рабочие, частные методы. К ним относят: изучение литературы, документов и результатов деятельности; наблюдение; опрос (устный и письменный); метод экспертных оценок; тестирование.

2.      Комплексные, общие методы, которые строятся на применении одного или нескольких частных методов: обследование; мониторинг; изучение и обобщение опыта; опытная работа; эксперимент.

Табл. 3. Методы научного исследования

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ЭМПИРИЧЕСКИЕ
методы-операции
методы-действия
методы-операции
методы-действия
анализ
синтез
сравнение
абстрагирование
конкретизация
обобщение
формализация
индукция
дедукция
идеализация
аналогия
моделирование
мысленный эксперимент
воображение
диалектика (как метод)
научные теории, проверенные практикой
доказательство
метод анализа систем знаний
дедуктивный (аксиоматический) метод
индуктивно-дедуктивный метод
выявление и разрешение противоречий
постановка проблем
построение гипотез
 
изучение литературы, документов и результатов деятельности
наблюдение
измерение
опрос (устный и письменный)
экспертные оценки
тестирование
 
методы отслеживания объекта: обследование, мониторинг, изучение и обобщение опыта
методы преобразования объекта: опытная работа, эксперимент
 

 

из 532
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь