§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Новиков А.М. Развитие отечественного образования / Полемические размышления. –– М.: Издательство «Эгвес», 2005. – 176 с.
Стр. 9 Здесь нами представлен один из возможных вариантов формулирования национальной идеи России. Наверное, могут быть и другие подходы. Но в целом национальная идея России сегодня крайне необходима! ШКОЛА ФОРМИРУЕТ НОВЫЙ КЛАСС ЭКСПЛУАТАТОРОВ?
Казалось бы, судя по названию раздела, что речь пойдет о «новых русских», олигархах и т.п. Но разговор пойдет совсем о другом. Сегодняшнее расслоение общества на бедных и богатых – явление, конечно, печальное, но временное. Дальше расслоение общества может пойти и уже фактически идет по другому вектору, гораздо более страшному и опасному. И впервые в истории ответственность за это целиком ложится на систему образования, на школу. Вот об этом и пойдет здесь речь. Для начала нам с Вами, уважаемый читатель, необходимо совершить небольшой экскурс в историю социально-экономических отношений. Дело в том, что мы привычно анализируем и оцениваем происходящие явления по прежним меркам, а фактически же мы живем в следующем столетии, новом тысячелетии, а, точнее, в совершенно иной эпохе! И дело здесь вовсе не в «круглых» датах, в начале ХХI в. и третьего тысячелетия. Дело совсем в другом – за последнее время, за последние два-три десятилетия мир изменился самым кардинальным образом, и мы живем уже в этом новом мире. Что же это за новый мир? На всем протяжении человеческой истории во всех странах, независимо от того, какой король правил или какая империя властвовала, была ли в стране республика, монархия, тоталитарный режим, подавляющая масса людей едва сводила концы с концами. Почти все ресурсы общества были направлены только на решение одной задачи – утоление голода. Для всего мира была характерна очень высокая детская смертность, небольшая продолжительность жизни (в России, к примеру, до 1914 г. она составляла в среднем 26 лет), недостаточное и неполноценное питание, болезни, подверженность разрушительным стихийным бедствиям. Грязь, клопы, вши, тараканы. Конечно, в древних обществах были человеческие ценности и достижения культуры, многие из которых превосходят те, что свойственны ХХ в.. Вместе с тем во избежание периодически возникающей идеализации «доброго старого времени» не следует забывать и о реальностях прошлой материальной жизни. |
Реклама
|
||