Управление эффективностью. Управление эффективностью образования, очевидно, включает в себя:

1.          Переход на новую систему финансирования образования – нормативное подушевое финансирование, когда финансовые средства жестко привязаны к потребителю образовательной услуги – обучающемуся, а не как до сих пор – средства привязаны к производителю образовательных услуг – образовательным учреждениям.

2.          Выделение бюджета развития, обеспечивающего реализацию в системе образования инвестиционных проектов, прежде всего, по модернизации учебного оборудования системы образования.

3.          Создание в образовании эффективной системы фандрайзинга – привлечения внебюджетных средств путем расширения общественного участия в ресурсном обеспечении образовательных учреждений.

4.          Создание систем информационного обеспечения процессов принятия управленческих решений, в том числе модернизация образовательной статистики.

5.          Создание системы управления человеческими ресурсами системы образования.

6.          Создание системы образовательного консалтинга как в сфере управления образованием, так и для различных групп потребителей образования.

7.          Создание системы маркетинга образовательных услуг и служб по связям с общественностью для выработки и разъяснения образовательной политики (кроме того, маркетинг образовательных услуг приобретает большое значение в управлении качеством образования – см. выше).

8.          Создание специальных сервисных служб для осуществления закупок для системы образования (в этот блок входит и проведение, например, ремонтных работ школьных зданий на конкурсной основе).