§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Новиков А.М. Как работать над диссертацией: Пособие для начинающего педагога-исследователя

В каталоге: Педагогика
Отдельное спасибо: anovikov.ru
Стр. 122

СОДЕРЖАНИЕ

 

ПРЕДИСЛОВИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

С ЧЕГО НАЧАТЬ? КОМУ НАЧИНАТЬ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ  ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

РАБОТА С НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

РАБОТА С ПОНЯТИЙНЫМ АППАРАТОМ . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА . . . . . . . . . . . . . . . 56

НАПИСАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ДИССЕРТАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Примеры построения структуры диссертации           . . . . . . . . . . . . . . . . 90

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Примеры анализа основных характеристик диссертационного исследования и его выводов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

из 124
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь