§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Барылкина Л. П., Матраева И. П., Обухова Л. А. Эти трудные согласные: Как помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения: Пособие для учителей, логопедов и родителей.—— М.: 5 за знания, 2005. — 128 с. (Методическая библиотека)
Стр. 55 12. Работа с текстом (Это комплексное задание, основное внимание необходимо уделить формированию правильного процесса чтения, развитию связной речи). Прочитай стихотворение выразительно. Почему стихотворение называется «Путаница»? Подчеркни Б, П разными цветами. Выпиши по 5—6 слов с Б, П. Путаница Вот бутон, А вот — батон. Вот — бидон, А вот питон. Ну, а вот — бетон. В печке выпечен Батон, А в петлицу вдет Бутон. По траве ползет Питон, Молоко течет в Бидон, А на стройке есть Бетон. Повтори и ты мне в тон: Где бутон, А где батон, Где бидон, А где питон, Ну, а где — бетон. Раз, два, три, четыре, пять, Начинаю повторять: В печке выпечен Бутон, А в петлицу вдет Батон, По траве ползет Бидон, Молоко течет в Бетон, А на стройке есть Питон... - Нет, не так! Нет, не так! Подскажите сами: как? Разберитесь сами в том, Где бутон, А где батон, Где бидон, А где питон, Ну, а где — бетон. Н. Матвеева |
Реклама
|
||