Занятия 4—5

Цели занятия

§  развивать фонематический слух;

§  вырабатывать дифференциацию Ж и Ш в словах, предложениях, связной речи;

§  совершенствовать грамматические формы речи;

§  обогащать лексический запас;

§  развивать внимание и память;

§  развивать умение планировать и контролировать свои действия.

Материал к занятиям.

1.             «Проверь себя». Вспомни, какие приемы помогают различать звуки Ж и Ш.

2.             Зрительно-слуховой диктант.

Женя и Миша нашли на дорожке сада ежика. Он шуршал в желтой листве. Миша положил ежика в лукошко и принес в школу. Ребятишки оставили жить его в живом уголке. Они дружно ухаживали за ежиком.

(34 слова)

3.             Вставь Ш — синим цветом, Ж — зеленым.

Рассуждай по образцу: тдк как в слове снежок перед о четко слышится ж, в слове снежки пишу букву ж.

4.             Вставь Ш — синим цветом, Ж — зеленым.