§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Барылкина Л. П., Матраева И. П., Обухова Л. А. Эти трудные согласные: Как помочь ребенку с нарушениями процесса письма и чтения: Пособие для учителей, логопедов и родителей

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Luter
Стр. 111

Литература

1.             Блинова А.И. Пичугина Т. В. Дидактический материал для преодоления нарушений письма у детей. — Киев, 1990.

2.             Городилова В. И., Кудрявцева М.З. Чтение и письмо. — СПб., 1996.

3.             Игры в логопедической работе с детьми/ Под ред. В.И. Селиверстова. — Киев, 1985.

4.             Коррекция речи у детей шестилетнего возраста в процессе их обуче-ния/Сост. С.Л. Коробко, В.В. Сосидко. — К, 1984

5.             Козловский Я. У буквы-невелички волшебные привычки. — М.,1966.

6.             Логопедия/ Под ред. Л. С. Волковой. — М., 1989.

7.             Логопедия в школе/ Под ред. B.C. Кукушина. — М., 2004.

8.             Парамонова Л. Г. Говори и пиши правильно. — СПб., 1996.

9.             Парамонова Л.Г. Упражнения для развития письма. — СПб., 1999.

10.         Синицына Т. Алфавитная семья. — М., 1994.

11.         Узорова О.В., Нефедова Е.А. Русский язык: Правила и упражнения: Парные согласные:Все основные орфограммы русского языка: 1—4 кл. - М., 2004.

12.         Ушаков Н.Н. Внеклассные занятии по русскому языку в начальных классах. — М., 1978.

13.         Юрова Е.В. Коррекция устной речи. — М., 1998.

из 111
Предыдущая
 
Реклама
Авторизуйтесь