§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Егорова О.В. Звуки М, МЬ, Н, НЬ. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. —— М. : «Издательство «Гном и Д», 2005. — 32 с.
Стр. 17 4. Повтори чистоговорки. Ни - ны - ни - маленькие пони. Ны - ни - ны - красивые сны. Ну - ню - ну - вижу Лену. Не - нэ - не - иду к Ване. На - ня - на - наступила весна. Ня - на - ня - поет няня. 5. Повтори пословицы, поговорки. В осеннее ненастье семь погод на дворе. На чужой земле и весна не красна. Не знать - не страшно, страшно - не узнать. Одна пчела немного меду наносит. 6. Повтори загадки. Пять ступенек - лесенка, На ступеньках - песенка. (Ноты) У кого днем один глаз, А ночью много? (У неба) Я копытами стучу, стучу, Я скачу, скачу. Грива вьется на ветру. Кто это? (Конь) Очень много силы в нем, Ростом он почти что с дом. У него огромный нос, Будто нос лет тыщу рос. (Слон) 7. Выучи стихотворение. Нос сует свой Игорек То в варенье, То в медок. Ой, боюсь я, Как бы нос К банке с медом не прирос. (Ф. Бобылев) 8. Игра «Твердый-Мягкий». Перед ребенком лежат синий и зеленый квадратики. Если в словах, которые произносит взрослый, находится твердый звук Н, ребенок поднимает синий квадратик. Если мягкий звук НЬ - зеленый квадратик. Картина, паутина, нить, небо, насест, нет, нож, немой, нос, низко, нюхать. 9. Игра «Составь предложения». Взрослый просит ребенка составить предложения по следующим опорным словам:
10. Перескажи рассказ. |
Реклама
|
||||||||