§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Егорова О.В. Звуки М, МЬ, Н, НЬ. Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. —— М. : «Издательство «Гном и Д», 2005. — 32 с.
Стр. 13 Звук Нь
Артикуляция звука См. звук Н. Разница в том, что при произнесении звука НЬ кончик языка опущен за нижние резцы. Постановка звука 1 способ: по подражанию. 2 способ: от звука Н. В момент произнесения звука Н логопед шпателем опускает кончик языка за нижние резцы. Практический материал по автоматизации звука НЬ 1. Повтори слоги.
2. Повтори слова. Звук в начале слова: Ням-ням, няня; нить, Нина, Никита, нитки, Нил; нет, небо, немой, негде, недотёпа, Неимейка, Незнайка, небось, небосвод, невыносимый, небыль, невидаль; нёбо, нёс; Нюта, Нюся, Нюра. Звук в середине слова: Дыня, Аня, Ваня, Моня, Тоня, Даня, Таня, Соня, Сеня, понять, занять, занятия; они, кони, пони, дыни, мани, сани, сени, песни, понимать, понимание; унесли, понесли, вынесли, занесли. Звук в конце слова: Конь, дань, день, тень, пень, Вань, Тань, Тонь, Сонь, осень, песнь, лень, очень. Стечение согласных в слогах и словах: Нька, ньки. Дынька, Ванька, Манька, Танька, Данька, доченька; коньки, маленький, удаленький, тоненький. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||