Выделите в этом определении ключевые слова, отражающие сущность проектной деятельности. В случае затруднений обратитесь к словарям для уточнения смысла непонятных вам слов и словосочетаний.

Попробуйте наполнить содержанием и конкретизировать данное определение для образовательного контекста в виде развернутой словарной статьи (устного сообщения).

Рекомендуемая литература

1.      Безрукова В. С. Проективная педагогика: Учеб. пособие для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов. — Екатеринбург, 1996.

2.      Дитрих Я. Проектирование и конструирование: Системный подход / Пер. с польск. — М., 1981.

3.      Заир-Бек Е. С. Основы педагогического проектирования. — СПб., 1995.

4.      Ильин Г. Л. Проективное образование и реформация науки. — М., 1993.

5.      Крюкова Е. А. Введение в социально-педагогическое проектирование. — Волгоград, 1998.

6.      Познание и проектирование (Материалы «круглого стола») // Вопросы философии. — 1985. — № 6.

7.      Раппопорт А. Г. Границы проектирования // Вопросы методологии. — 1991. —№ 1.

8.      Радианов В. Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование. — СПб., 1996.

9.      Розин В. М. Проектирование как объект философско-методологического исследования // Вопросы философии. — 1984. — № 10.

10.  Сазонов Б. В. К определению понятия «проектирование» // Методология исследования проектной деятельности. — М., 1973.