Образовательная программа отражает всю систему деятельности образовательного учреждения, обеспечивающую развитие личности, воспитание и обучение в соответствии с направлением, уровнем и ступенью образования.

Так, в структуру основной образовательной программы (ООП) высшего учебного заведения, как правило, входят:

·         перечень направлений, профилей и специализаций подготовки, согласованный с соответствующим учебно-методическим объединением;

·         описание целей программы (требований к содержанию и уровню подготовки по данному направлению в пределах конкретного уровня образования);

·         учебный план, отражающий инвариантную и нормативную части содержания образования в конкретном образовательном учреждении;

·         программы учебных дисциплин и практик, входящих в этот план и раскрывающих содержание, организационные формы и методы учебно-воспитательной деятельности;

·         программы проведения внеучебной деятельности, взаимосвязанные с учебными программами и направленные на создание условий для удовлетворения потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;

·         описание организационно-педагогических условий и педагогических технологий, применяемых для реализации образовательной программы;

·         описание системы педагогической диагностики, обеспечивающей обоснование для изменения образовательной программы;

·         описание ожидаемых результатов реализации образовательной программы и дальнейших направлений индивидуально-образовательной траектории.