10.       Разъяснительная работа среди учащихся, родителей и учителей о целях проекта (через родительские собрания, педагогические советы, классные часы).

11.       Организация выборов уполномоченного.

12.       Организация работы клуба «Юные правоведы». Проведение совместных заседаний детей и взрослых.

13.       Знакомство с правами, обязанностями и ответственностью учащихся.

14.       Защита социального проекта (СНОСКА: По материалам гимназии № 6, г. Волгоград).

В плане-графике помимо фиксированных сроков (месяц, неделя, день) проведения дел обозначены периоды их подготовки и анализа.

За этапом реализации проекта следует рефлексивный этап, завершающий непосредственную работу по воплощению первоначального замысла. Действительно хороший проект, как правило, имеет еще и послепроектный этап, от наличия которого в значительной мере зависит будущее полученных проектных результатов.