Наташа легко овладела направленной воздушной струей и к 2 июля 1979 года перешла к постановке п и подготовке звуков с, т. Четкие слуховые и кинестические дифференцировки позволили в июле 1979 года вводить во фразы, стихи и рассказы фонемы п, п'; ф, ф', т; с, с'; ч. Однако все упражнения приходилось выполнять с зажатыми крыльями носа, поскольку значительная утечка воздуха через расщелину в переднем отделе твердого нёба понижала давление воздуха в полости рта и стимулировала оживление параллельного фарингеального смыкания.

Больная четко дифференцировала отклонения в звучании фонем и к сентябрю 1979 года правильно, но несколько ослабленно произносила фонемы л, л'; ф, ф'; п, п'; т в связной речи, не зажимая крыльев носа.

После семимесячного перерыва была госпитализирована в сурдологопедическое отделение, где в течение месяца продолжала упражнения для усиления нёбно-глоточного затвора, расширения диапазона голоса и увеличения его силы, ежедневно занималась дыхательной гимнастикой.

На логопедических занятиях основное внимание уделялось коррекции шипящих и свистящих звуков.

В результате занятий еще до закрытия дефекта овладела правильным произношением шипящих, свистящих, л, л'; в, в'; ф, ф'; п, п'; т, т'. При фонации в грудном регистре отмечалось уменьшение носового резонанса речи. Всеми умениями пользовалась в спонтанной речи.

В мае 1980 года перенесла очередную пластическую операцию по закрытию дефекта нёба. В результате операции была сформирована укороченная нёбная занавеска, но обширный дефект твердого нёба сохранился. Была направлена в ортодонтическое отделение, где девочке изготовили пластинку, обтурирующую отверстие в твердом нёбе.

К логопедическим занятиям приступила на пятнадцатые сутки после операции. Отмечалась общая смазанность речи, отсутствие направленной воздушной струи, неподвижность нёбной занавески. Две недели Наташа ежедневно занималась по 40 минут дыхательной гимнастикой, выполняла отдельные дыхательные упражнения в течение дня, до 15 раз в день повторяла артикуляционные упражнения для растормаживания мягкого нёба. Подвижность нёба была отмечена на вторые сутки занятий, а к пятым суткам развилась в полном объеме.