§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков: Кн. для логопеда. —— 2-е изд., перераб.— М.: Просвещение: АО «Учеб. лит.», 1996.—143 с.
Стр. 137
Слова для анализа: чайник, чалма, кочан, печенье, ключ, мяч. 1. Белая чайка. Легкий челнок. Индийский чай. Чудный человек. Танечкин чепчик. Чемодан в чехле. Маленькая пчелка. Молчаливая девочка. Левое плечо. Клочок бумаги. Высокий каблучок. Голубой мячик. Ученый чудак. Моченые яблоки. Ночная бабочка. Белая ниточка. Кафельная плиточка. Клубничный компот. Яблочное повидло. Млечный Путь. Пачка печенья. Начальное обучение. Проспрягать: Я читаю четко. Я чинил(а) чемодан. Я качаюсь на качелях. Я хочу научиться читать. Образец. Мы читаем четко. Вы читаете четко. Они читают четко. Я читаю четко. Ты читаешь четко. Он (она) читает четко. 2. Петя чинил чемодан. За ночь печь остыла. От чумы нет лечения. Ученик читает четко. Ученик учит ботанику по учебнику. Танечка ловит бабочек. Мастер чинил часы и стучал маленьким молоточком. Ключ от чемодана потеряли в чулане. Пачку писем получили на почте. Чистюля Нина по четыре раза замачивала и полоскала белье. Чайки летали над человеком. Мальчик очень удачно взял высоту и стал чемпионом. Чулан заполнен банками земляничного, клубничного и черничного компота и яблочного повидла. Лодочник гнал челнок во всю мочь. Иван Иванович потчевал Павла Николаевича с почетом. Мачта переломилась точно тонкая веточка. Почка лопнула, и из нее показался колючий листочек. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||