§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ушева Т.Ф. Формирование и мониторинг рефлексивных умений учащихся: Методическое пособие. –– Красноярск, 2007. – 88 с.
Стр. 52 Список используемой литературы1. Несмелова М.Л. Методические рекомендации к учебнику «Новейшая история зарубежных стран. XX век». – М.: Владос, 2004. 2. Коваль Т.В. Конспекты уроков для учителя истории. 9 класс. Всеобщая история XX век. – М.: Владос, 2003. 3. Родригес А.М., Пономарев М.В. «Новейшая история зарубежных стран.XX век. 9 класс.». – М.: Владос, 2003. Приложение 5. Приемы формирования рефлексииПрием «Схематизация»Учащимся предлагается схематизировать, т.е. нарисовать максимально просто ту или иную ситуацию. Например: изобрази на схеме организацию работу учащихся в учебных ситуациях сегодня на нашем занятии. Можно использовать обратный прием. Например: воссоздай возможные события на учебном занятии, охваченном данной схемой. |
Реклама
|
||