Водящий открывает глаза и старается отгадать, кто его тронул. Если водящий не ошибется, то подходивший игрок меняется с ним ролями. Во время игры необходимо соблюдать полную тишину для того, чтобы водящему было легче определить подходившего игрока по направлению движения.

Смена мест

На полу по окружности рисуются круги диаметром 0,5 м – «домики» (можно использовать обручи). Их количество на один меньше числа играющих. Из участников игры выбирается водящий. Он становится в центре, все остальные располагаются в «домиках». По команде водящего дети должны поменяться местами, перебегая из круга в круг. Водящий пытается занять освободившееся место. Играющий, оставшийся без «домика», становится водящим, и игра повторяется.

Эстафета с передачей предмета над головой

Ученики делятся на две команды, которые выстраиваются в колонны по одному за линией старта. У первых игроков в руках какой-либо предмет (мяч, кубик, палка), который они держат внизу. По сигналу учителя ребята поднимают руки вверх и передают предмет сзади стоящим. Игрок, замыкающий колонну, получив предмет, бежит в ее начало, становится первым и вновь начинает передачу предмета. Побеждает команда, пришедшая раньше в первоначальное положение.

Запомни свой цвет

Ученики делятся на четыре команды и размещаются произвольно на площадке. Каждый игрок получает листок бумаги того цвета, который присваивается его команде. На площадке ставятся четыре разноцветных флажка. Учитель называет один из цветов, например, красный. Все ребята, имеющие красные листки бумаги, бегут к своему (красному) флажку и строятся. Вид построения определяется заранее, например, в шеренгу, в колонну, в круг и т.д. Побеждает команда, игроки которой лучше запомнили свой цвет и не ошиблись при построении.

Меткий стрелок

Дети строятся в одну шеренгу у линии старта. В 3 м от нее ставится щит с отверстием диаметром в 30 см. Щит крепится так, чтобы отверстие находилось на расстоянии 1—1,5 м от земли. Первый игрок шеренги получает три малых мяча и по сигналу учителя старается попасть каждым в отверстие. Подсчитывается количество попаданий. Затем его место занимает второй игрок и т.д. Ребята, сумевшие попасть в отверстие щита три раза, считаются самыми меткими стрелками в классе.