Общим для этих двух стилей является неустойчивость воспитательных установок родителей в определении системы требований, запретов и санкций, применяемых в случае нарушения  поведения,  а также проекция на подростка собственных нежелательных качеств и вынесении конфликта между супругами в сферу воспитания.

Дети юношеского возраста. Необходимо отметить, что взаимосвязь агрессии и стилей семейного воспитания была обнаружена только у мальчиков. Склонность к проявлению вербальной агрессии формируется непосредственно в семьях с требовательной гиперпротекцией. Такой стиль характеризуется высокой занятостью родителей воспитанием ребенка и предъявлением к нему чрезвычайно высоких, неадекватных требований. Вместе с тем, следует отметить неустойчивость эмоционального  отношения родителей к детям  (то симпатия, то отвержение), а также неопределенность отношения к контролю за поведением т применению санкций. Характерной особенностью данного стиля является и родительская проекция на подростка  собственных нежелательных качеств.

Было также установлено, что требовательная гиперпротекция может опосредованно влиять на возникновение вербальной агрессии через усиление невротических и психотических тенденций в психическом состоянии юноши. При дополняющем влиянии таких факторов, как предпочтение в ребенке детских качеств и вынесение супружеского конфликта в сферу воспитания.

Вербальная агрессия возникает и при усилении депрессивного состояния, которому способствуют либо авторитарная, либо снисходительная гиперпротекция.

У девушек взаимосвязи уровня вербальной агрессии и стиля семейного воспитания не выявлено.

Особенности стилей семейного воспитания детей с высоким уровнем косвенной агрессии.

Результаты корреляционного анализа показывают, что существует непосредственная связь между стилем семейного воспитания детей и уровнем косвенной агрессии.

Дети подросткового возраста. У подростков с косвенной агрессией определено, по крайней мере, три типа (первый –  у мальчиков, два других –  у девочек) стилей семейного воспитания: