Литература

1.      Майерс Д. Социальная психология. — СПб, 2000.

2.      Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. — СПб, 2000.

Задание 10. Стереотипы пола и жизненный успех

Выполните исследование по приведенному плану.

ИСПЫТУЕМЫЕ. Две группы испытуемых, численность — не менее чем по пять человек в каждой. Исследование может проводиться с каждым испытуемым индивидуально или в группах. Две группы выполняют задания, в которых персонажи различаются полом. Все испытуемые должны быть одного пола (возможно участие двух групп мужского и двух — женского пола) и как можно более близки по возрасту, образованию, социальному положению и пр. Возраст — от десяти лет. Испытуемые не должны знать о цели исследования и о задании другой группы.

ПРОЦЕДУРА. Каждый испытуемый последовательно выполняет два задания: проективный рассказ и оценка персонажа.

В первом задании испытуемых просят написать небольшой рассказ, начинающийся с предложения: «Олег (Ольга) кончил(а) школу с золотой медалью». Оптимальная длина рассказа — 0,5—1 страница.

Во втором задании испытуемые должны оценить придуманного ими персонажа (Ольгу или Олега) по набору качеств, выбрав одну из цифр в каждой строке (5 — максимально выражено качество на одном полюсе, 1 — на другом). Определения, характеризующие качества, приводятся либо в мужском, либо в женском роде.

обаятельный 5          4          3          2          1          непривлекательный

сильный         5          4          3          2          1          слабый

общительный 5         4          3          2          1          нелюдимый

умный            5          4          3          2          1          глупый

добрый           5          4          3          2          1          эгоистичный

уверенный     5          4          3          2          1          неуверенный