3.2. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

В Школе могут преподаваться в качестве иностранного языка немецкий, английский и иные языки при наличии преподавателей и соответственного финансирования учредителем либо родителями (законными представителями) свыше часов базисного учебного плана.

3.3. Основной конкретной формой организации обучения в Школе является коллективное учебное занятие. Коллективные учебные занятия – это такие занятия, которые 1) основаны на принципе индивидуализации, позволяют развивать каждого обучающегося с учетом его особенностей и построены на различных последовательностях освоения содержания предметов, 2) организованы на сотрудничестве и взаимопомощи, реализуются за счет разных взаимодействий между обучающимися, педагогами.

3.4. Образовательный процесс осуществляется в разновозрастной учебной группе (разновозрастных учебных группах) по индивидуальным программам, которую обучающийся осваивает, работая 1) самостоятельно, 2) с другими учениками в паре или малой группе, 3) с учителем (индивидуально или в группе). Выбор вида деятельности зависит от индивидуальных особенностей (в том числе интересов) ученика, индивидуальных образовательных задач, потребностей учебной группы в целом, содержания учебного материала, используемых методик преподавания. Обучающийся по мере выполнения учебной задачи переходит от одного вида деятельности к другому.

3.5. Содержание образования в школе определяется программами, реализуемыми Школой самостоятельно и разрабатываемыми на основе государственных образовательных стандартов. Образовательная программа включает, кроме содержания по предмету, надпредметные умения (общие умения коммуникации, навыки коллективного труда, универсальные способы мыследеятельности, навыки самостоятельной учебной деятельности). В образовательной программе выделяется основной (базовый) и дополнительный компоненты содержания образования.

В Школе предусмотрены следующие типы образовательных программ: