§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Лифанова Т.М. Дидактические игры на уроках естествознания: Методические рекомендации. —— М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. — 32 с.
Стр. 24 Сложные, трудно разрешимые задания называются головоломками. Вариативность таких заданий может быть велика. Например:
Задание. Если ты сумеешь найти верный кружок, то прочитаешь название сыпучего полезного ископаемого, которое используется в строительстве и при изготовлении стекла. Задание. Собери в корзину ягоды, которые растут в подмосковных лесах и на болотах. В их названиях есть буквы «и» и «а».
Задание. Угадай птиц, в названиях которых есть буква «р». Задание. Используя опорное слово, размести в клетки названия зверей.
Для слабого состава класса учитель может дать подсказывающие картинки. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||