3.      Речевой тренинг «Пассажиры в купе». Пассажиры:

1  — холерик,

2 — сангвиник,

3 — флегматик,

4 — меланхолик. Задание:

·         познакомиться;

·         завязать и поддержать беседу.

4.      Функциональная тренировка «Экскурсия по городу».

Выступление на улице. Рассказ о достопримечательностях родного города, поселка и т.п.

Занятие №27

1.      Приветствие.

2.      Логопедическая разминка.

3.      Речевая разминка.

Один участник дает другому тему для сообщения («Часы», «Шнурки», «Кроссовки», «Окно», «Стол», «Стул», «Песочные часы» и т.п.).

На подготовку — 1 минута, доклад — 30-60 секунд.

4.      Инсценировка сказки (например, «Волк и семеро козлят», «Колобок» и т.д.). Выбрать жанр:

·         «индийское кино» (мелодрама);

·         боевик;

·         фильм ужасов.

5.      Функциональная тренировка «Знакомство с девушкой (юношей) на улице».

Запись в дневнике, анализ ситуации на занятии.

Занятие№28

1.      Приветствие.

2.      Логопедическая разминка.

3.      Речевая гимнастика «Футболка с надписью». Инструкция:

Каждому предлагается придумать говорящую надпись — девиз. Затем каждый зачитывает свою надпись.

Проводится обсуждение.

4.      Речевой тренинг.

Посещение картинной галереи, рассказ о картине (или рассказ по репродукции).

Местом посещения может быть музей или картинная галерея (например, Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина, краеведческий музей).