На этапе функциональных тренировок важное значение придается введению приобретенных речевых навыков в жизнь. Необходимо перешагнуть психологический барьер и преодолеть страх речи в эмоционально и социально значимых ситуациях.

Занятие №23

1.      Приветствие.

2.      Логопедическая разминка.

3.      Речевая разминка.

Спонтанная речь: имитация разговора по телефону. Участники выбирают партнера, встают спиной друг к другу и имитируют разговор по телефону.

4.      Ролевой тренинг.

«Гастроли» — концертная программа в учреждении.

В программе:

·         сольное и хоровое исполнение песен;

·         чтение стихов (это может быть литературно-музыкальная композиция);

·         постановка сцен из спектаклей;

·         монологи;     

·         инсценировка песен;

·         инсценировка рассказов классиков, мифов Древней Греции и т.д.;

·         пародии на постановку оперы и балета.

Занятие №24

1.      Приветствие.

2.      Логопедическая разминка.                                           

3.      Речевая разминка.

Невербальный тренинг: «Музей восковых фигур».

 Каждый участник должен изобразить фигуру известного человека, передать черты его характера. Члены группы должны узнать изображаемого.

Упражнение «Художественный фильм». Главная задача: стать режиссером своей жизни.

Каждый выступает в роли сценариста, режиссера-постановщика, выбирает актера на главную роль.

Инструкция: