§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Игры и занятия с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в психофизическом развитии: Книга для педагогов /Под ред. Е.А. Стребелевой, Г.А. Мишиной. -- М.: Полиграф сервис, 2002. - 128 с.
Стр. 33 Игра "Самолётик - самолёт"Цель: учить детей выполнять действия по подражанию взрослому. Ход игры: взрослый показывает детям, как играть в "самолёт": разводит руки в стороны, ладонями вверх, поднимает руки вверх -вдох, делает поворот в сторону. Произносит "ж-ж-ж", - выдох, стоит прямо, опустив руки, - пауза и т.д. Затем взрослый побуждает детей подражать его движениям, читает стишок: Самолётик - самолёт (разводит руки в стороны) Отправляется в полёт (ладонями вверх, - вдох) Жу, жу, жу, (делает повороты вправо), Жу, жу, жу, (влево - выдох) Постою и отдохну (встаёт прямо, опустив руки). Игра "Шумит лес"Цель: учить ребенка выполнять действия по подражанию взрослому. Оборудование: две палочки с лентами (длиной 20-30 см.). Ход игры: взрослый предлагает малышу посмотреть в окошко, обращает его внимание на деревья, на то, как шумит ветер, колышутся от ветра ветки. Обращается к ребенку: "Возьми палочки с ленточками - это листочки, а твои ручки - это веточки. Поднимаем ручки вверх и раскачиваемся - вот так, как деревья за окном". Взрослый читает стишок: Дует ветер, задувает, наши веточки качает, Вот как, вот как наши веточки качает. Дует ветер, задувает! У-У! У-У! |
Реклама
|
||